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奮進新征程，建功新時代，只有干出來的精彩，沒有等出來的輝煌。走進當(dāng)下的霍林郭勒，處處可見只爭朝夕、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍和心潮澎湃、一日千里的開展景象。即日起，霍林郭勒市融媒體中心推出特別報道《記者看項目》，會集展示全市上下大抓項目、抓大項意圖杰出局勢和一往無前、只爭朝夕的奮斗姿勢。
為進一步完善我市教育基礎(chǔ)設(shè)施，擴大學(xué)前教育資源覆蓋面，補足適齡幼兒學(xué)前教育缺口，2021年，我市將新建第二幼兒園列為民生實事項目，于當(dāng)年10月份在靜湖南苑A區(qū)北側(cè)正式開工建造?，F(xiàn)在，幼兒園主體教學(xué)樓已封頂，項目建造也在穩(wěn)步推動。
近日，記者在第二幼兒園項目建造現(xiàn)場看到，工人們正忙著鋪設(shè)室內(nèi)地?zé)岷凸┧艿溃煌瑢I(yè)施工人員緊鑼密鼓地施工，保證按期投入使用。據(jù)了解，第二幼兒園新建工程項目占地9080平方米，總建筑面積5476平方米，新建地上三層框架結(jié)構(gòu)園舍樓5150平方米，室外活動場地1560平方米，路途、停車場硬化2100平方米，美化2900平方米，共規(guī)劃12個全日制教學(xué)班。
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“截至現(xiàn)在已完結(jié)教學(xué)樓主體建造工程，共完結(jié)主體建筑面積5150平方米，窗戶玻璃裝置完結(jié)、室內(nèi)室外抹灰悉數(shù)完結(jié)，消防水池和門衛(wèi)主體完結(jié)，外網(wǎng)供熱，供水管網(wǎng)施工，完結(jié)總工程的67%。該項目預(yù)計在下一年9月份竣工，建成之后將輻射靜湖北苑、靜湖南苑、鉆石島、建業(yè)高層等多個小區(qū)，能夠包容360名幼兒入園。”第二幼兒園園長娜仁說。
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教育關(guān)系著每一個家庭，也是備受社會關(guān)注的民生大事。近年來，我市進一步優(yōu)化教育資源布局，科學(xué)規(guī)劃實施教育系統(tǒng)新改擴建項目，平衡好優(yōu)質(zhì)教育資源，全面提升幼兒教育專業(yè)化水平。2021-2022年，我市先后新建第四幼兒園、第七幼兒園2所，現(xiàn)已投入使用。第二幼兒園建成使用后，將新增幼兒教學(xué)班12個、學(xué)位360個，進一步增加學(xué)位供給，讓學(xué)前教育從“幼有所育”向“幼有優(yōu)育”邁進。
奮進新征程，建功新時代，只有干出來的精彩，沒有等出來的輝煌。走進當(dāng)下的霍林郭勒，處處可見只爭朝夕、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍和心潮澎湃、一日千里的開展景象。即日起，霍林郭勒市融媒體中心推出特別報道《記者看項目》，會集展示全市上下大抓項目、抓大項意圖杰出局勢和一往無前、只爭朝夕的奮斗姿勢。
為進一步完善我市教育基礎(chǔ)設(shè)施，擴大學(xué)前教育資源覆蓋面，補足適齡幼兒學(xué)前教育缺口，2021年，我市將新建第二幼兒園列為民生實事項目，于當(dāng)年10月份在靜湖南苑A區(qū)北側(cè)正式開工建造?，F(xiàn)在，幼兒園主體教學(xué)樓已封頂，項目建造也在穩(wěn)步推動。
近日，記者在第二幼兒園項目建造現(xiàn)場看到，工人們正忙著鋪設(shè)室內(nèi)地?zé)岷凸┧艿溃煌瑢I(yè)施工人員緊鑼密鼓地施工，保證按期投入使用。據(jù)了解，第二幼兒園新建工程項目占地9080平方米，總建筑面積5476平方米，新建地上三層框架結(jié)構(gòu)園舍樓5150平方米，室外活動場地1560平方米，路途、停車場硬化2100平方米，美化2900平方米，共規(guī)劃12個全日制教學(xué)班。
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“截至現(xiàn)在已完結(jié)教學(xué)樓主體建造工程，共完結(jié)主體建筑面積5150平方米，窗戶玻璃裝置完結(jié)、室內(nèi)室外抹灰悉數(shù)完結(jié)，消防水池和門衛(wèi)主體完結(jié)，外網(wǎng)供熱，供水管網(wǎng)施工，完結(jié)總工程的67%。該項目預(yù)計在下一年9月份竣工，建成之后將輻射靜湖北苑、靜湖南苑、鉆石島、建業(yè)高層等多個小區(qū)，能夠包容360名幼兒入園。”第二幼兒園園長娜仁說。
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教育關(guān)系著每一個家庭，也是備受社會關(guān)注的民生大事。近年來，我市進一步優(yōu)化教育資源布局，科學(xué)規(guī)劃實施教育系統(tǒng)新改擴建項目，平衡好優(yōu)質(zhì)教育資源，全面提升幼兒教育專業(yè)化水平。2021-2022年，我市先后新建第四幼兒園、第七幼兒園2所，現(xiàn)已投入使用。第二幼兒園建成使用后，將新增幼兒教學(xué)班12個、學(xué)位360個，進一步增加學(xué)位供給，讓學(xué)前教育從“幼有所育”向“幼有優(yōu)育”邁進。
