“功蓋三分國,名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳。”這是對三國名臣諸葛亮的一生的總結(jié)詩篇。諸葛亮用自己的忠誠的品德、超人的智慧、曠世的才能、敬業(yè)的精神,協(xié)助劉備匡復漢室,成就蜀國霸業(yè),治理“天府之國”,他的歷史功勛是有目共睹的。然而,他一貫親力親為、沒有培養(yǎng)出治理蜀國的優(yōu)秀接班人隊伍,致使出現(xiàn)“蜀中無大將,廖化充先鋒”的無奈局面,不僅自己落得個“出師未捷身先死,常使英雄淚沾巾”的悲慘結(jié)局,也使蜀國成為了三國中最早滅亡的一個王朝。

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怎樣培養(yǎng)合格的接班人

??來源:中國起重機械網(wǎng)??作者:admin
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 “功蓋三分國,名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳?!边@是對三國名臣諸葛亮的一生的總結(jié)詩篇。諸葛亮用自己的忠誠的品德、超人的智慧、曠世的才能、敬業(yè)的精神,協(xié)助劉備匡復漢室,成就蜀國霸業(yè),治理“天府之國”,他的歷史功勛是有目共睹的。然而,他一貫親力親為、沒有培養(yǎng)出治理蜀國的優(yōu)秀接班人隊伍,致使出現(xiàn)“蜀中無大將,廖化充先鋒”的無奈局面,不僅自己落得個“出師未捷身先死,常使英雄淚沾巾”的悲慘結(jié)局,也使蜀國成為了三國中最早滅亡的一個王朝。

    領導一個企業(yè)和領導一個國家的道理是相通的。從“成也孔明,敗也孔明”的歷史經(jīng)驗教訓中,我

們不難看出,企業(yè)領導者的首要任務就是如何未雨綢繆地培養(yǎng)出優(yōu)秀的接班人,這是確保企業(yè)基業(yè)常青

的百年大計。難怪柳傳志深有體會地說:“以我辦聯(lián)想的體會,最重要的一個啟示是,除了需要敏銳的

洞察力和戰(zhàn)略的判斷力外,培養(yǎng)人才,選好接替自己的人,恐怕是企業(yè)領導者最重要的任務了?!?

    那么,領導者應該如何發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、鍛煉自己的接班人呢?

    一、制定接班人培養(yǎng)計劃

    杰克?韋爾奇說:“花十年的工夫培養(yǎng)一個合格經(jīng)理的時間不算長?!笨梢姡髽I(yè)的接班人的培養(yǎng)是

一個漫長的“十年一劍”的過程,必須高瞻遠矚,提前籌劃,做好計劃。

    一般來講,接班人計劃有以下幾個環(huán)節(jié)組成:

    1.確定接班需求

    根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,要明確企業(yè)在未來的發(fā)展中需要什么樣的接班人?需要多少接班人?應該建立

一個怎樣的接班人儲備庫?各個層級的接班人,比如:最高接班人、高層接班人、中層接班人、關鍵崗

位接班人等,應該怎樣形成一個互補、互動的接力接班鏈條?

    在這個過程中,明確接班人的素質(zhì)要求是首要的任務。德才兼?zhèn)洚斎皇墙影嗳说闹匾獦藴?,不過要

進行細化明確。比如,聯(lián)想就提出了“一匹好馬,十項全能”的接班人素質(zhì)標準:(1)很強的適應能力

;(2)很強的學習能力;(3)很強的總結(jié)能力;(4)很強的溝通能力;(5)很強的決策能力;(6)

正確認識自我的能力;(7)顧全大局;(8)實事求是;(9)敢于承擔風險,敢于面對困難;(10)勤

奮、吃苦。

    而萬科王石選接班人的標準有三個:第一是這個人一定在公司里做過相當長的時間,對公司很了解

;二是他有某些方面的專長;三是這個人要有很強的包容性。他可以不懂地產(chǎn),但必須懂如何帶一個團

隊。在接受記者采訪的時候,正值用友集團的總裁何經(jīng)華辭職,王石對此的評價是:“我不會用空降兵

做一把手?!?

    2.盤點人才狀況

    根據(jù)接班人素質(zhì)標準要求,要認真篩選、考察現(xiàn)有人才的基本狀況,比如個人簡歷、業(yè)績記錄、工

作經(jīng)驗、教育背景以及職業(yè)興趣等。在此基礎上制定接班人儲備庫。在評價人才素質(zhì)的時候,對每一個

后備人才的價值觀的判斷很重要。GE每位員工都有一張“通用電氣價值觀”卡。

卡中對領導干部的警戒有9條:痛恨官僚主義、開明、講究速度、自信、高瞻遠矚、精力充沛、果敢地設

定目標、視變化為機遇以及適應全球化。這些價值觀是GE公司進行培養(yǎng)的主題,也是招GE招聘員工和決

定公司職員晉升的最重要的評價標準。有GE價值觀又能為公司創(chuàng)造業(yè)績的人才,就是重點培養(yǎng)對象;有

GE價值觀但不能立即為公司創(chuàng)造業(yè)績的,GE會給他們一定時間和機會,進行培訓。一個價值觀與GE不相

一致的候選人,即使是一上任就可以帶來利潤的老手,GE也絕對不會錄用。

    3.實施開發(fā)計劃

    接班人的培養(yǎng)與開發(fā)首先要明確內(nèi)部培養(yǎng)還是外部招聘的問題。根據(jù)我們國家的實際情況,特別是

家族企業(yè),內(nèi)部提拔培養(yǎng)已經(jīng)成為多數(shù)企業(yè)的基本渠道和方法。

    1993年,紅豆集團創(chuàng)始人周耀庭,將初有規(guī)模的紅豆集團分成八塊,由八個企業(yè)元老各自執(zhí)掌一塊

,大家持股比例大致相同。周耀庭的接班人原則是“10年干下來,看誰發(fā)展得好,就由這個人接班。”

在這8個人當中,周氏家族成員占了3名。

    之后,周耀庭對這些接班人都進行了有目的的培養(yǎng)和開發(fā)。比如,他的長子周海江被送到中央黨校

學習,學習了知識,拓展了人脈;1995年5月,紅豆集團作為江蘇、浙江、上海兩省一市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的惟一

代表,應邀出席了江澤民總書記在上海召開的如何搞活國有大中型企業(yè)座談會。這次本應由周耀庭出席

的會議上,大家看到的卻是周海江。讓周海江這樣一個不到30歲的年輕人參加如此高等級的會議,應該

是周耀庭看好大兒子的一個相當明確的信號。兩年后,周海江被江蘇省委組織部選派到美國馬里蘭州立

大學學習國際企業(yè)管理。此次赴美學習的江蘇省16名企業(yè)家中,周海江是惟一來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的代表。

    10年之后,周海江不負眾望,從8個競爭者中脫穎而出,他主管的企業(yè)發(fā)展成了一家上市公司。成績

有目共睹,周海江順理成章地接任紅豆集團掌門人。

    二、形成接班人制度

    接班人的制度是接班人順利產(chǎn)生、成長、接班的基本土壤和條件,在接班人上沒有一個明確的說法

和規(guī)矩,必然造成無章可循,領導者憑感覺、憑喜好、憑關系親疏或心血來潮選定接班人,勢必影響接

班人的質(zhì)量,也極易造成內(nèi)部權力爭斗,產(chǎn)生內(nèi)耗,甚至危機企業(yè)的命運。

    香港傳奇家族企業(yè)李錦記,從1888年創(chuàng)立,如今已經(jīng)傳到了第四代,企業(yè)仍在健康發(fā)展,挑戰(zhàn)了家

族企業(yè)“富不過三代”宿命規(guī)律,這與李錦記的接班人制度是分不開的。

    1972年,李錦記第三代傳人李文達接掌企業(yè)。李文達認為,家庭不和睦,事業(yè)就會散掉。很多家族

都是以生意為核心,結(jié)果家族出了問題,生意跟著受挫,而李錦記是以家族為核心,只把生意看成家族

的一部分。所以李文達定下規(guī)矩:第一,結(jié)婚后只能有一個家庭,否則要退出董事局;第二,不能離婚

,否則也要離開董事局,股份可以保留,但不得參與任何決策。目前,李氏家族的第五代正在成長,李

文達特別規(guī)定,公司可以負擔第五代全部教育費用,但他們至少要讀到大學畢業(yè),并在其他公司工作三

年,通過考試才能進入公司,而且必須從基層做起。

    而GE的選擇接班人制度和程序更是嚴密和系統(tǒng)。首先提前幾年擬出一個候選人名單,這個名單是保

密的,甚至連候選人自身往往都不知道自己被納入了候選名單。

這以后,公司會密切注意候選人的一切動向,所有董事都會對候選人選進行考察和打分。正是通過這種

方式,韋爾奇最終選擇了伊梅爾特作為自己的接班人,而這個選擇過程早在1994年時就開始了。在

GE2001年股東大會上,杰克?韋爾奇在退休前向股東們作最后一次的匯報,他充滿激情地說:“GE在全球

搜尋、培養(yǎng)最優(yōu)秀的人才,就我而言,十年以來我一直在尋找的一個最佳主意就是誰將接任我成為公司

下一任董事長。我日益堅信這二十年來我找到的最佳主意,就是在你們各位董事的積極贊同之下來推舉

杰夫?伊梅爾特,擔任你們下一任董事長兼首席執(zhí)行官。我相信杰夫和他的優(yōu)秀班子,將把GE帶到一個我

們在今天還只能夢想的發(fā)展高度和優(yōu)秀水平?!?

    三、多管齊下,全面培養(yǎng)

    孟子說:“舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于

海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂

其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!币粋€卓越的未來領導者必須經(jīng)歷市場風雨的洗禮、鍛煉甚至

磨難,這是承擔百年基業(yè)大任不可或缺的煉獄過程。所以,培養(yǎng)接班人既是對接班人能力和毅力的嚴峻

考驗,也是對領導者智慧和胸懷的嚴格檢驗。

    1.精心設計培養(yǎng)路線

    李嘉誠在接班人培訓上可謂是煞費苦心。在他的兩個兒子李澤鉅、李澤鍇兄弟長到八九歲時,李嘉

誠就讓他們旁聽董事會。為了培養(yǎng)孩子獨立生活的能力和掌握現(xiàn)代科技知識,他將兩個兒子都送到了美

國留學。次子李澤楷的零用錢,是他在課余兼職,通過自己的勞動掙來的。兄弟二人完成學業(yè)后,李嘉

誠并沒有讓他們直接回到自己的企業(yè)工作,而是讓他們倆去了加拿大,一個搞地產(chǎn)開發(fā),一個去了投資

銀行。這兄弟倆在異國他鄉(xiāng)小有成績回到香港,先后進入李嘉誠旗下的長實、和黃,并逐漸擔任了重要

職務。長子李澤鉅先后擔任執(zhí)行董事、副董事長、總經(jīng)理等職,而李澤楷則在和黃工作一段時間后,出

去另創(chuàng)電訊盈科,并在之后的收購戰(zhàn)中一舉成名。

    2.分槽喂馬,各盡所能

    在經(jīng)過柳傳志長期培養(yǎng)觀察之后,楊元慶和郭為分別進入了他的接班人視野,可是這也讓柳傳志大

傷腦筋。使用其中的一個人,肯定會為自己和聯(lián)想培養(yǎng)另一個強勁的對手;而“一山不容二虎”又是不

能回避的客觀事實。經(jīng)過深思熟慮之后,充滿中國人智慧的柳傳志做出了“一國兩制,分槽喂馬”的決

策,將聯(lián)想分拆為二,2001年3月,聯(lián)想集團宣布“聯(lián)想電腦”、“神州數(shù)碼”戰(zhàn)略分拆進入到資本分拆<

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