管理學(xué)之管理者的“十大陰謀”

    制造競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

第一、制造競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：使用能力與你相近的同事來(lái)克制你，這在管理學(xué)上又稱(chēng)為“賽馬”。

制造矛盾

第二、制造矛盾：將同事對(duì)你的工作方面的意見(jiàn)說(shuō)成是對(duì)你個(gè)人的意見(jiàn)，并傳遞回你的耳朵，避免部屬之間實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，統(tǒng)一對(duì)抗主管。

安排垃圾工作

第三、安排垃圾工作：用垃圾工作將你變成垃圾員工。

設(shè)置陷阱工作

第四、設(shè)置陷阱工作：用最棘手的工作徹底打跨你。

員工缺陷養(yǎng)成

第五、員工缺陷養(yǎng)成：培養(yǎng)你的缺點(diǎn)，讓你淪為低級(jí)動(dòng)物。部屬的能力越強(qiáng)，其缺陷也就越引狗注目，甚而至于給同事們?cè)斐蛇@樣一種印象，能力強(qiáng)總是與更明顯的性格缺陷不可分割的。

員工依賴(lài)感養(yǎng)成

第六、員工依賴(lài)感養(yǎng)成：主管會(huì)對(duì)你偶爾犯下的小過(guò)失橫挑鼻子豎挑眼，打擊你的工作積極性，使你不敢輕易下決斷，從而剝奪你的狗格獨(dú)立，養(yǎng)成對(duì)主管依賴(lài)的弱點(diǎn)。

以愚困智

第七、以愚困智，把縱橫千里的良駒與跛腳的騾子湊成一個(gè)“團(tuán)隊(duì)”，把在某一方面能力不足的員工與在此方面能力強(qiáng)的員工組合起來(lái)，形成彼此的困擾。

用人所短

第八、用人所短，使用員工的“短處”與不足，迫使你成為最缺乏能力的“老鼠”

用人所長(zhǎng)

第九、用人所長(zhǎng)，拼命使用你某一方面的特長(zhǎng)，壓制你全面能力的發(fā)揮，在企業(yè)形成你只能從事某一方面工作卻沒(méi)有把握全局的能力的印象。

詆毀部屬的“領(lǐng)導(dǎo)能力”

第十、詆毀部屬的“領(lǐng)導(dǎo)能力”，這是主管最常用的招術(shù)之一，做法是肯定部屬的工作能力，但通過(guò)巧妙的安排設(shè)置幾個(gè)小小的陷阱，用最不具有合作意識(shí)的同事與部屬之間所發(fā)生的沖突，來(lái)證明部屬“缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力”，這樣一來(lái)就徹底打消了高層對(duì)部屬重用的可能。